E-Mobilität

 

Montag

Die Projektwoche startet am Montag mit einer Einführung in die Projektwoche. Ihr werdet den Ablauf und die Vorgehensweise der Projektwoche sowie Eure Aufgabe kennenlernen. Zur Bearbeitung Eures Themas erhaltet Ihr Hintergrund-Informationen und eine Einführung in die Methode "Vernetztes Denken", die Ihr im Rahmen der Projektwoche intensiv durch Einsatz der Software "iMODELER" nutzen werdet. Da das generelle Ziel der Projektwoche darin besteht, die eigene Region nachhaltiger zu gestalten, werdet Ihr Euch auch mit dem Begriff "Nachhaltigkeit" auseinandersetzen und auch direkt erleben, in welchem Dilemma die laufende Nachhaltigkeitsdiskussion derzeit steckt und wie dies überwunden werden kann. Unten findet Ihr die zu bearbeitenden Teilthemen. Durch einfachen Klick erhaltet Ihr relevante Informationen über unterschiedliche Medien (z.B. Videos) sowie Eure Aufgaben. Die Lösungen könnt Ihr direkt einsehen, nachdem Ihr die Aufgaben erfolgreich abgeschlossen und dies bestätigt habt. Die Aufgaben sollten nacheinander, in der dargestellten Reihenfolge abgearbeitet werden.

Dies sind die Lern-/Arbeitsziele für Montag:

  • Ihr kennt die Vorgehensweise der Projektwoche und Eure Aufgabe
  • Ihr verfügt über Hintergrund-Wissen zu Eurem Thema
  • Ihr kennt die 3 Dimensionen der Nachhaltigkeit, das Dilemma und mögliche Lösungswege
  • Ihr habt erkannt, warum "Vernetztes Denken" für die Lösung komplexer Probleme notwendig ist
  • Ihr beherrscht die Grundfunktionen des iMODELERs (Software für Vernetztes Denken)
  • Ihr seid vorbereitet für die Gruppenarbeit

Zeitaufwand: ca. 4 - 5 Schulstunden

3. Einführung in Euer Thema

Eure Aufgabe besteht darin, erste Konzeptansätze für eine nachhaltigere Mobilität in Eurer Region zu entwickeln. Dabei werdet Ihr Euch auf die E-Mobilität fokussieren. Die Leitfragen lauten: Warum muss sich überhaupt etwas ändern an unserer Mobilität? Wie kann die Bevölkerung dazu gewonnen werden, verstärkt auf E-Mobilität zu setzen? Was muss sich konkret ändern? Welche Rahmenbedingungen muss die Politik hierfür schaffen? Welchen Beitrag kann jeder Einzelne von uns leisten?

In diesem Einführungsblock erarbeitet Ihr Euch das notwendige Hintergrund-Wissen, um anschließend konkrete Ideen zu bestimmten Teilthemen entwickeln zu können. Da wir aufgrund der knappen Zeit nicht alle Themen behandeln können, werden wir uns auf die Oberthemen E-Autos und Sharing beschränken.

Zeitaufwand: ca. 60 Minuten

Als Einstieg empfehlen wir das folgenden Video von Herrn Prof. Volker Quaschning, der als anerkannter Experte die Professur für Regenerative Energiesysteme an der Hochschule für Technik und Wirtschaft in Berlin leitet.

3. Aufgabe: Skepsis gegenüber E-Mobilität

In der Bevölkerung besteht eine große Skepsis gegenüber der E-Mobilität. Was glaubt Ihr, warum ist dies so? Und wie kann man das Problem lösen. Bitte diskutiert diese Fragestellungen in Eurer Gruppe.

Diskutiert dabei auch die folgenden Punkte:

  • Wie kann es sein, dass die in dem Einführungsvideo genannten Studien fehlerhaft waren und korrigiert werden mussten?
  • Warum bleiben diese "alternativen Fakten" trotz Widerlegung in unseren Köpfen hängen?
  • Wieso wehrt(e) sich die Automobil-Industrie gegen die E-Mobilität? Und warum präferieren viele die Wasserstoff-Technologie - wohl wissend um die Nachteile?
  • Was treibt die Riege prominenter, meinungsfroher Talkshow-Dauergäste an, ihr (Un-)Wissen kundzutun?
  • Was machen die "Memen" der Comedians mit uns? Warum gibt es soviel Polemik, Satire etc. gegen die E-Mobilität?
  • Warum werden nicht verstärkt Experten zu den Talkshows eingeladen - sondern eher meinungsfrohe Talkshow-Gäste und Comedians?
  • Warum teilen wir Postings, die darauf zielen, Narrative zu bilden (siehe unten)? Was macht dies mit uns? Warum erhalten diese so viele Likes und kaum Widerworte?

Sicherlich fallen Euch noch ganz andere Punkte hierzu ein.