Energie und Wasser LESSCO2

 

Montag

Die Projektwoche startet am Montag mit einer Einführung in die Projektwoche. Ihr werdet den Ablauf und die Vorgehensweise der Projektwoche sowie Eure Aufgabe kennenlernen. Zur Bearbeitung Eures Themas erhaltet Ihr Hintergrund-Informationen und eine Einführung in die Methode "Vernetztes Denken", die Ihr im Rahmen der Projektwoche intensiv durch Einsatz der Software "iMODELER" nutzen werdet. Da das generelle Ziel der Projektwoche darin besteht, die eigene Schule nachhaltiger zu gestalten, werdet Ihr Euch auch mit dem Begriff "Nachhaltigkeit" auseinandersetzen und auch direkt erleben, in welchem Dilemma die laufende Nachhaltigkeitsdiskussion derzeit steckt und wie dies überwunden werden kann. Unten findet Ihr die zu bearbeitenden Teilthemen. Durch einfachen Klick erhaltet Ihr relevante Informationen über unterschiedliche Medien (z.B. Videos) sowie Eure Aufgaben. Die Lösungen könnt Ihr direkt einsehen, nachdem Ihr die Aufgaben erfolgreich abgeschlossen und dies bestätigt habt. Die Aufgaben sollten nacheinander, in der dargestellten Reihenfolge abgearbeitet werden.

Dies sind die Lern-/Arbeitsziele für Montag:

  • Ihr kennt die Vorgehensweise der Projektwoche und Eure Aufgabe
  • Ihr verfügt über Hintergrund-Wissen zu Eurem Thema
  • Ihr kennt die 3 Dimensionen der Nachhaltigkeit, das Dilemma und mögliche Lösungswege
  • Ihr habt erkannt, warum "Vernetztes Denken" für die Lösung komplexer Probleme notwendig ist
  • Ihr beherrscht die Grundfunktionen des iMODELERs (Software für Vernetztes Denken)
  • Ihr seid vorbereitet für die Gruppenarbeit

Zeitaufwand: ca. 6 Schulstunden

4. Einführung: Methode

Im Rahmen der Projektwoche erlernt Ihr mit "Vernetztem Denken" eine neue Methode. Vernetztes Denken wird als Schlüsselkompetenz für die Zukunft angesehen. Durch das Erlernen der Methode werdet Ihr optimal auf das spätere Berufsleben vorbereitet, denn Vernetztes Denken benötigt Ihr in sämtlichen Bereichen. Aber was bedeutet eigentlich Vernetztes Denken? Und warum sollte diese Methode genutzt werden? Zur Beantwortung dieser Fragen dient die nachfolgende Übung.

Zeitaufwand: ca. 15 Minuten

Aufgabe 1: God is a DJ

Wir starten mit dem Youtube-Video „SPIN (God is a DJ)" von Jamin Winans. Was sagt Euch der Film aus systemischer Sicht? Was lehrt Euch der Film im Hinblick auf das Lösen komplexer Herausforderungen? Wie hättet Ihr das Problem gelöst? Erkennst Ihr Parallelen zu heutigen Problemstellungen oder gar aus dem eigenen Umfeld? Diskutiert diese Fragen und sendest uns Eure Antwort. Nach dem Versand der Antwort könnt Ihr die Lösung einsehen.

Youtube-Video SPIN (God is a DJ) von Jamin Winans